馬祖福州語唸謠教與學〈月光光〉／陳高志

　〈月光光〉是閩東地區非常有代表性的兒童唸謠。許多《總集》性的出版品都以它當作福州地區的童詩代表，它有固定的句型、句數、字數。這首唸謠是我童年時學到的，原本並無名稱，為了方便整理或敘述，就仿效古書以首句為名之傳統，姑且襲用之。

　記得念國小時，校內有許多超齡的學生。老實說，學長群中有些人會愛護小弟弟、小妹妹，但也有極少數人是扮演「霸」字號的角色。隨著歲月的淘洗，大家都已經為人父祖。有時在家鄉相遇，有時在旅台同鄉會活動，見了面，彼此互道近況安好，場面溫馨熱情。偶而說起陳年往事，哈哈笑聲，總是迴盪在彼此四周。

　牛角中心國校的前身是復興國校。那時候學生人數眾多，老師總會吩咐高齡的同學維持秩序。當時的學童習慣用方言稱糾察為「警察」(ㄍㄧㄥ ㄐㄧㄚㄎˊ，king ʒiakˊ)。我一直搞不懂，為何同儕會在某一位「警察」的背後吼叫這首唸謠，而且還語帶輕蔑或調侃的。從前年幼不懂，現在成了老人還是不懂。算了！這些往事就不必追究了，我們還是來理解這首謠詞的內容與讀法吧。

　◎根據慣例，先將其中的語詞和音理做個簡單的交代。

　月：方言說兀ㄨㄛㄎ(nguok)，這是大家都瞭解的名詞。它的聲母是發舌根鼻音兀(ng、)，這個音不存在於今天的國語中，所以，一般人不見得都會唸得出。嬰幼兒在學習語言時都要經過模仿的階段，發音部位越靠近口腔前面，學習者越容易掌握、越容易學習，因為看得到、模仿得到。故小嬰兒最容易發出的聲音是ㄅ、ㄇ…等。最快學會有意義的語彙可能就是ㄅㄚˋ(爸)或ㄇㄚ(媽)。舌根鼻音的發音部位靠近喉嚨，小朋友看不到這個部位無從模仿，學習的難度就相對的提高。請大家注意聽，畫面中的小朋友，就是把舌根鼻音的兀(ng、)發成雙唇鼻音的ㄇ(m)，這是正常的現象。隨著年齡的增長，他慢慢的就能體會和改進的。

　幼幼：形容質地細嫩、柔細…等。它的方言讀音是ㄧㄨˋㄧㄨˇ。這個音節在閩東、閩南、客家等方言中是常見的。因為國語無此音節，所以，專家們未特別訂出拼音條例。國語無此音節但不見得方言沒有，反之亦然。有朋友認為應該標成ㄧㄡˋㄧㄡˇ，本人也尊重。只是「又有」實在無法等同「ㄧㄨˋㄧㄨˇ」，大家在念的時候，將此前、後高元音ㄧ、ㄨ快速的唸過去，再加上聲調之後，就是福州語「幼幼」的語音了。

　桑樹：如果依據方言語音寫它的詞形，那應該寫成「蠶 『木臭』」才貼切。然而大家都熟悉桑樹的性質，若寫成本字反而難以理解。當初紀錄本唸謠時，是否要用本字書寫，曾經令我舉棋不定、左右為難。將來若有機會集結成書，還是以書寫本字為宜。因為桑樹葉子是蠶寶寶的食物，所以鄉親稱桑樹為「蠶繭樹」、「蠶囝樹」或「蠶樹」(見下圖)。這三個音在馬祖都曾經出現過。唸謠是韻文之一，詩文的語意讀斷，末尾成單數字者較順口。如，「朝辭、白帝、彩雲間」、「輕舟、已過、萬重山」等。所以，對幼兒來說，「栽蠶樹」較「栽蠶繭樹」容易學習。其次，福州方言的「樹」有文、白二讀，白讀音唸ㄑㄧㄨˇ(tshiuˇ)，「木臭」是它的方言俗體字。

　跁跚：走路不穩、歪七扭八、…的樣子。此地做傾倒的解釋。是福州方言連綿詞之一。

　伓像妝：形容人的行為乖張，或形容孩童頑皮、淘氣等。它可做責人的詈語，也可以做親暱的交際語詞，端視使用者彼此交情，或說話時的語境而定。

　糖霜：即冰糖。

　這首唸謠並不容易翻譯。雖然童稚味重，每一句話都不生澀，但句子之間的邏輯性不強，故翻譯時除了須發揮想像力以外，同時須添加一些情境。其大意如下：

　天上的月亮皎潔又柔美。

　我家後山種了桑樹。

　桑樹傾倒了。

　發現小猴子跟著猴媽媽，

　小猴子很調皮、很淘氣。

　每餐都要吃冰糖調飯。

　[陳高志小檔案]

　馬祖南竿復興村人，台灣大學文學博士，世新大學中文系兼任助理教授。因長期關注馬祖地區母語的教學與發展，獲教育部推展本土語言傑出貢獻獎表揚。目前從事福州方言文字研究、馬祖禮俗闡述，同時以福州方言創作歌詞，介紹家鄉人文風情。作品經公開演出後，深獲兩岸鄉親的熱烈迴響。

◎資料來源：馬祖日報副刊